La ley manda admitir a todos. El sistema olvida dar herramientas.
Nosotros construimos el puente que falta.
La Barrera Invisible
En México, la ley es clara: las escuelas tienen la obligación de admitir a todos los niños, sin importar su condición neurodivergente (Autismo, TDAH, Altas Capacidades). En papel, la puerta está abierta.
Pero una vez dentro, comienza la crisis. El sistema educativo exige inclusión a los docentes, pero no les brinda capacitación, no reduce el tamaño de los grupos y no ofrece materiales adaptados.
¿El resultado? Maestros desbordados intentando enseñar a 40 alumnos a la vez, y estudiantes neurodivergentes sentados en el aula pero excluidos del aprendizaje real. Sin soporte, la admisión no es inclusión; es simulación.
En AMECREC no esperamos a que el sistema cambie. Creamos la tecnología para apoyar al docente y al alumno AHORA.
Nuestras herramientas digitales entran al aula para hacer lo que la burocracia no alcanza: personalizar la educación, capacitar al maestro en tiempo real y diseñar estrategias que funcionan.
MOVIMIENTO FUERZA ÍNDIGO
Soporte Real para Escuelas RealesHerramientas diseñadas para empoderar al docente y liberar al alumno.
IA que genera planeaciones inclusivas para todo el grupo. Al usarse, capacita al docente explicándole el "por qué" y el "cómo" de cada ajuste razonable.
Apoyo docente inmediato.
Generador de planeaciones didácticas específicas. Cuando el ajuste general no basta, IIP crea la ruta personalizada para la forma única de aprender del alumno.
Personalización profunda.
Diseñador de actividades de soporte. Crea rutinas visuales, estrategias de regulación sensorial y estructuras para la vida diaria dentro y fuera de la escuela.
Diseño de actividades.
Centro Integral de Atención Neurodivergente. Ecosistema de salud y terapias.
Marco legal para garantizar que la inclusión tenga presupuesto y obligatoriedad real.
Certificación para espacios neuroinclusivos.
CIAN · Ley Índigo · CENI
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